– На височината нараства с 1-3см.
– Вече се е оформил окончателния цвят на очите.
– Бебето може да вижда добре близки и далечни предмети.
Движение – детето вече пълзи, върти се, подскача и има нужда изразходва енергия. Не се учудвайте, ако бързо му омръзва да седи в столчето и количката, а иска да подскача в ръцете ви или да пълзи и да открива света. През този месец ще започнат опитите му да се изправя само, с удоволствие ще опитва да прави стъпки, когато го придържате. Не се учудвайте от странните упражнения,
Виждам и чувам – през този месец педиатърът трябва да провери слуха на детето. То трябва да се обръща на звуци, които се издават близо до двете му ушички и зад него. По отношение на зрението, очичките може да са все още леко кривогледи. Това ще се коригира в следващите месеци и не е повод за притеснение.
Какво може да прави бебето?
Бебето само държи бутилката си; използва противопоставянето на палеца си на другите пръсти; манипулира с предметите, за да ги изследва; опитва се да стане, но все още му е необходима помощ; пълзи.
Как комуникира твоето бебе?
То ще изпробва вербалните си възможности докато се подготвя за големия си дебют в говоренето. Ще издава все повече и все по-познати звуци, такива като „га”, „ба” и „да”. И така дори може да се справи и с цяла дума като „мама”. Със сигурност ще бъде радостно и развълнувано от реакция ти, когато го чуеш. Малкото ти ще започне да изразява одобрението и неодобрението си чрез езика на тялото – ще кима с глава в знак на съгласие или ще прави гримаси и ще бръчка носле, като е недоволно. Малчуганът ще започне да се опитва да ти каже какво иска чрез посочване, пълзене или други жестове.
Продължавай да му говориш, като използваш имена, а също и игри с повтарящи се думи. Питай го: „Какво е това?” и изчакай преди да отговориш. Скоро то ще почне да те имитира и да сочи към нещо, издавайки някой звук с познатата интонация, все едно задава въпрос.
Като назоваваш заобикалящите го предмети, това затвърждава убеждението му, че всеки предмет си има име. Направи така, че изучаването да се чувства и физически от детето ти. Докосвай палеца му и казвай: „Палец”. Посочи ухото си и кажи: „Ухото на мама (или на тати)”. Докосни и неговото и кажи: „Ухото на (името му)”. Гледай в лице бебето си докато му говориш, за да може то да вижда и изражението на лицето ти и движенията на устните. Пей на малкото, за да насърчаваш изучаването на думите. Като слуша текста на песничките, детето се научава да разпознава думите и да ги повтаря. Чети на бебето си от цветни книжки в голям формат и го окуражавай само да прелиства страниците. Дай му шанса да „чете” и време да „отговаря” на твоите въпроси, свързани с книжките.
Как мога да окуражавам детето си да се учи?
Способността на бебето ти да се придвижва наоколо и безкрайното му любопитство са основна движеща сила за обучението му през този период. Затова е важно да му създадеш възможности (и безопасни места) за изследване. Малкото ще се радва да играе с празни кутии, кубчета, топчета, със най-различни играчки с подвижни части. Когато то е в банята,
Насърчавай пълзенето. Това е най-добрата гимнастика за детето. Помагай му да застане в удобна позиция на ръчички и колена. Постави любимата му играчка малко по-далеч и го подкани да отиде до нея; продължавайте да играете на игри като „ку-ку!”, но разнообразявай, като например скриеш лицето си с кърпа, така че детето ти да го дръпне, за да те види, или пък покажи на детето си как само да скрие лицето си с ръчичка;
Продължавай да играеш и на криеница пред детето, за да тестваш как то се ориентира в местоположенията на предметите. Остави го да гледа докато криеш играчка – първо частично, а след това напълно скрита – и го остави само да си я намери.
Детето ти ще е много заето с това да се научи как да се движи наоколо. Малките на този етап се научават да пълзят, макар някои да развиват и по новаторски методи за придвижване. Например да се влачат на коремчето си или да се търкалят до мястото, до което искат да стигнат. Как се придвижва няма толкова голямо значение, стига детето да може да движи ръцете и краката си еднакво и да може да координира и двете страни на тялото си. С подобряването на координацията между очите и ръцете, бебето ти ще започне да изследва предметите с повече подробности. А също така ще научи и функциите им – четката или гребена за косата, телефона до ухото за говорене. Притесненията от чужди хора и от разделяне с познатите са емоции, които са характерни през този период. Твоето дете може да се уплаши, когато непознат човек се доближи или когато ти се отдалечаваш от него – независимо дали отиваш просто в съседната стая за няколко секунди, или го оставяш с бавачка за цялата вечер. Детето ти може да плаче, да се вкопчи в теб и да отхвърля вниманието, което му отделят другите. Това е нормална реакция и е напълно приемлива през този период на развитието. Тези емоции дори се усилват през следващите месеци, след това постепенно намаляват, докато бебчето усвоява езика и социалните контакти, за да се справя с подобни ситуации и да се чувства по-сигурно.
Николета
При педиатъра: Д-р Желева на 12.01.2011г.: 6415 гр., ръст 67 см., глава 42.5 см., здрави сме. Сменихме си ДК, записах я при д-р Дияна Радославова, МЦ Младост-Варна, 4 ет.-ужасна е!, не я препоръчвам. Нито има подход към децата, нито пък изобщо я интересува какво става с тях.
- Menu "main-nav" not defined.